业务流程：
1、学校口头向督导办进行等级评估申报。
2、督导办根据学校工作汇报及现场、室的视察进行初步鉴定。
3、初步鉴定通过后发给学校“等级评估填报表”。开始进行等级评估工作。
4、评估组进行评估工作。评估标准参照省制定的学校等级评定标准。
4.1 评估组听取学校的自评报告。
4.2 评估组进行全面的学校场、室建设检查。
4.3 评估组对教师、学生进行抽样问卷调查。
4.4 评估组查看学校建设档案资料。
4.5 评估组召开以下座谈会。
1) 教学座谈会，由任课教师参加。
2) 德育座谈会，由德育处主任，班主任参加。
3) 申报省、市一级学校的还必须召开家长座谈会。
4.6 评估组查看学校第二课堂活动情况。
4.7 评估组出具学校一份详细的评估报告，以此指导学校建设，同时确定学校是否通过等级评定。
5.1 如果不通过，则该校3年内不得再进行申报。
5.2 如果通过，则报送教育界局党委审批。
6、学校等级评定情况备档，并发文所有教办学校。
7、学校自通过等级学校评定之日起，一个月内写出一份具体的学校工作整改意见，分别交至镇区教办和区督导室。
8、区督导室不定期对等级学校回访。
9、学校自通过等级学校评定之日起，4年后进行复评。省一级学校委托市一级督导室复查，市一级学校委托县一级督导室复查。
|
