2月18日，风和日丽，南海区罗村实验小学校园内琴声叮咚，笑语阵阵，英国“教师国际专业发展”考察团的6名小学教师在团长Ruth Coltman的带领下来到这里，进行了为期一天的访问。

　　英国“教师国际专业发展项目（TIPD）”由英国教育行政部门教育和技能部设立，旨在通过定向的访问和交流来提高教学水平，扩大对彼此不同教学方式的认识和理解，鼓励中英双方共同探讨世界级的课堂标准。TIPD项目安排教师代表团访问中国教育机构的目的是增进两国间学校、教师和教育部门的合作，并联手考察优秀的教学模式。

　　上午,7名考察团成员对罗村实验小学的课堂教学进行了观摩。下午，她们亲身感受了升旗仪式，体验了学校开放式教学的乐趣。孩子们对芦丝、古筝、琵琶等中国乐器的学习和演奏，让英国的教师们既觉得新鲜，又充满趣味；书法、绘画兴趣小组学生的挥毫泼墨，让她们交口称赞，流连忘返，几位英国教师甚至也拿起了毛笔，有模有样地模仿着写起字来；架子鼓、恰恰舞、篮球、田径等课程的教学也让她们惊叹不已。每一处教学点都让她们驻足欣赏，竞相拍照。在参观了所有开放式教学过程和学生的宿舍、教室之后，英国教师Jodie Carter兴奋地说：“中国学校的教学活动太丰富了！今天我得到了一份全新的体验，这一天我都过的非常开心，非常快乐。罗村实验小学的办学特色很鲜明，办学理念很新颖，这些和英国的教育是完全不一样的。非常棒！”

　　罗村实验小学是一所投资两亿多元精心打造的高起点现代化全日制寄宿学校，占地85亩，2007年首批招生。不到一年，其办学成效已经初步显现了出来。学校努力探索适合儿童心理认知特点的教育途径，以“培养适应社会发展的现代人”为培养目标，努力践行“为孩子的终身幸福奠基”的办学理念。现在学校已基本形成了“品德人生”“书香人生”“才艺人生”三大办学特色。“品德人生”旨在以细节管理促进学生良好行为习惯养成，文明礼仪、作业书写、生活自理处处体现细节管理；“书香人生”旨在以学习能力培养帮助学生提高学习成绩，也即以方法促能力，以能力促成绩，以成绩促自信，致力打造书香校园、书香家园；“才艺人生”旨在以“全员特长教育”完善每一位学生的人格，以联合国科教文组织对21世纪人才的六项要求为培养现代人才的基本标准，开展面向全体学生的特长教育。

　　罗村实验小学校长彭庆甜向英国朋友介绍说：“我们努力让每个学生都能学一门乐器，或者有一个兴趣爱好，具备一门特长。但我们不是为了让学生学乐器而学乐器，而是让学生在乐器、舞蹈等艺术氛围的熏陶下，感受到艺术人生的乐趣，为学生的幸福人生奠基。”