盐步中学代表队近日获得国际机器人比赛“双料”冠军。图为获奖选手现场演示机器人操作。卢慧明摄

　　昨天上午,南海区盐步中学一片欢腾,2000多名师生迎来了属于自己的世界冠军———该校李强老师近日带领邱焱坤、张逸两名学生,赴美国参加第15届国际机器人灭火比赛和首届国际机器人救援比赛,击败来自40多个国家的260支代表队,荣获初级组“双冠军”,载誉归来。
　　击败美、日等强劲对手
　　前进,转弯,折返,再转弯,继续前进……“呼”的一声,只见机器人脑袋上的小风扇一转,面前的火焰灭了!———昨日,在盐步中学的实验室内,刚刚载誉归来的两位小队员现场演示了机器人灭火的比赛过程。
　　按照比赛要求,机器人要在一个长、宽各为2.5米、有四个不同房间的“迷宫”中,准确地找出一根点燃的蜡烛,并将其熄灭,用时最少者获胜。这一系列行动的实现要依靠参赛者设计的电脑程序,由机器人自动完成。
　　4月13日,在美国康涅狄格州首府哈特福德举行的第15届国际机器人灭火比赛中,南海区盐步中学代表队以三次成功搜索到火源并将其熄灭、所用时间总共不到11秒的成绩,击败了美国、日本、德国、以色列等世界机器人强队,获得了初级组的第一名。
　　6天之后,在难度更大的首届国际机器人救援比赛中,盐步中学的队员们“再下一城”。据悉,由于国际机器人救援比赛所采用的机器人不是由各队自带,而是在比赛前一晚才提供给各代表队、再连夜改装的,比赛难度非常大,原本报名参赛的70多支代表队,只有14支能够顺利参赛。而盐步中学代表队员们沉着应对,凭借着“快”、“稳”两大优势,又一次夺得桂冠,成就了“双冠军”的辉煌纪录。
　　将打造成国际机器人竞赛基地
　　这已不是盐步中学第一次获得世界冠军的称号。在去年的第14届国际机器人灭火比赛上,盐步中学代表队就一举拿下了冠军,成为这项目前影响最广的国际机器人竞赛中耀眼的一颗新星。而这些只是盐步中学近年来科技创新活动成果中的亮点之一。而在行内人看来,这一系列成果,都是植根于该校近年来开展素质教育和新课程改革的丰厚土壤之中。
　　“机器人是我们开展素质教育的一个非常好的平台。”南海区教育局教育发展研究中心电教站站长郑兰桢介绍说,自上世纪末以来,全世界范围内迅速掀起了一股“机器人”热潮,由于机器人教学在科教方面所具备的技术综合性、先进性、自我更新性和学生的自主体验性、兴趣激发性相结合,许多发达国家越来越重视引导机器人教学与实践活动。目前南海有20多所学校都开展了相关课程。
　　郑兰桢表示,接下来将在全区加强智能机器人教学师资骨干队伍的建设,建设一批机器人教学示范学校,而南海区盐步中学作为其中的佼佼者,将打造成国际机器人竞赛基地,建设起较为严谨的科学教育体系和竞赛训练基地。