我区承担的全国教育技术研究“十一五”规划课题研究获专家高度评价

　　6月30日至7月1日，全国教育技术研究规划领导办公室组织专家，在南海中学西樵分校对我区承担的5个全国教育技术研究“十一五”规划立项重点课题进行中期评估检查，并对3个青年课题进行了现场结题。专家们对我区的教育信息化建设、教育技术课题研究水平给予了充分肯定，专家组组长陈庆贵主任连续用了“意外”、“想不到”等词语来表达对南海水平的赞赏。
　　一、评估专家层次高
　　专家组由中央电化教育馆研究部主任陈庆贵担任组长，成员有湖北省电化教育馆馆长方正平、湖北省教育信息发展中心调研员胡甫清、重庆市教育信息技术与装备中心调研员黄永贵、华南师范大学教育信息技术学院教授谢幼如、广东省电化教育馆副馆长程五一，中央电化教育馆研究部洪文秋、广东省电化教育馆科研办林君芬、欧阳慧玲，市教育信息网络管理中心主任岑健林、副主任区建峰等出席了会议。
　　二、与会人员热情涨
　　我区60多个市级以上立项的“十一五”规划教育技术课题负责人和主要参与研究人员，以及市直学校、禅城区课题负责人100多人参加了会议。这么多高层次的教育技术专家云集南海指导我们的课题研究工作，对南海的广大教师来说是一次很难得的学习与交流机会，为此大家都很认真地聆听专家对汇报课题的指导意见。通过专家的点评，老师们获取到更多的教育技术研究前沿信息；围绕专家提出的问题，老师们领悟到更多的课题研究方法与规范，更好地指导自己的后续研究工作。尽管已经过了用餐时间，但没有一个人愿意提前离场。
　　三、课题研究成果丰
　　桂城中学徐树焕、大沥实验小学冯庆桂、石门中学周洪静、南海中学西樵分校刘效禹、南海信息技术学校朱慧等5个中央电化教育馆立项的重点课题负责人作了中期研究汇报。九江镇初级中学刘志伟、西樵教育组黄浩森、狮山镇官窑中心小学黄瑞莊代表三个青年课题分别作了结题汇报，各课题组主要成员参与了结题答辩。
　　西樵教育组承担的《基于网络环境下的乡土教育资源开发研究》，通过在全镇范围内组织广大师生开展广泛调查研究，提出了以《樵山人文》为主题的五个方面的18个研究专题，并且形成了资源丰富、特色鲜明的网络环境下的专题学习网站。官窑中心小学开展的《网络环境下开展研究性学习活动的实践与研究》，构建了网络环境下开展研究性学习的策略和模式，开发制作了网络环境下研究性学习的主题学习网站，设计了“农业种植”、“天文科学”、“跨校际远程协作”三个系列的网络环境下研究性学习活动案例；学生在信息素养、综合实践能力、多元思维、互助合作等方面得到很好的发展，促进了教师的专业成长。九江镇初级中学实施的《信息技术与学科教学的有效整合研究》，探索了有效整合的新思路、新方式、新途径、新模式以及评价标准，走出了高效课堂新路子。三个课题无论在理论层面上还是在实践层面上，都取得了许多显著成果，得到了专家组高度评价，顺利通过结题鉴定，获得了两优秀一良好的优异成绩单。
　　省电化教育馆副馆长程五一最后对南海的教育技术研究与应用提出了更高的要求和期望，希望我们通过更深入的研究探索，进一步提升研究水平，提炼出新的南海经验，努力把研究课题都做成精品成果，全面发挥教育信息化建设与应用排头兵的作用。

区电教站郑兰桢站长致欢迎辞

评估专家组组长陈庆贵主任讲话

华南师范大学谢幼如教授在点评课题

南海中学西樵分校刘效禹老师作课题中期汇报

西樵教育组黄浩森老师作结题汇报

官窑中心小学课题组进行答辩