一直以来，我局十分重视对适龄青少年定期开展青春期生理、心理教育，学校青春期健康教育规范、有序开展。现将具体工作汇报如下：

　　一、抓好学科教育，保证学生从课堂上学到青春期卫生保健知识。省编《卫生与健康》初二课本详细讲述了青春期生理知识，初三课本讲述了青春期心理知识。我局按国家要求，要求全市小学和初中开足每两周一节的《卫生与健康》课，高中开好每月一次的健康教育讲座，我局中小学卫生保健所不定期到校进行检查。2001年对全市22所中小学进行贯彻《学校卫生工作条例》评估发现，《卫生与健康》开课率达到100％，各校均做到了有课时、有课本、有计划、有教案的"四有"要求。为了保证课堂质量，近年来我局中小学卫生保健所还积极开展健康教育评优课，引导学校将多媒体教学手段引入健康课（或健康教育讲座），取得阶段性成果。近年我市多个镇区创建全国、全省卫生镇，各镇区中小学学生的健康教育知晓率均达到要求。

　　二、每年5月常规开展全市中小学青春期健康教育专题活动。根据我市青少年生长发育较以前提前的实际情况，从1996年开始，我们每年重点针对小学五年级、初中一年级学生，开展青春期健康教育，向每个女学生发送宝洁公司赞助的宣传资料，并培训校医或保健教师，由他们向学生传授青春期卫生知识。

　　三、开展青春期心理健康教育。针对现在学生独生子女多，学习压力大，容易出现心理问题的情况，我市中小学普遍开展了心理健康教育。我局成立了心理健康教育领导小组，由梁海生局长为组长；各镇区、学校也相应成立了领导机构，许多学校设立了心理咨询室，建立了学生心理健康档案。如石门中学，有专职心理老师，每周为学生上一节心理健康课，定期开设讲座，并专设接待日，让学生进行心理咨询，为学生健康成长打下了良好基础。

　　总之，我市学校通过课堂教育、专题活动、宣传教育以及各学科渗透等方式，长期、规范地为青少年开展了青春期健康教育，保证了学生的身心健康，帮助他们顺利地渡过了青春期。

　　南海市教育局
　　2001/12/14