各镇区教办、市直学校：

　　为进一步完善我市教育系统工作人员年度考核工作，根据上级有关文件精神，结合我市实际，对学校教职员工的考核工作提出如下几点补充意见，请贯彻执行。

　　一、从今年起，我市教育系统工作人员年度考核结果由３个等次调整恢复为４个等次，即优秀、称职、基本称职和不称职。

　　基本称职的标准为：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，在工作中造成一定失误。

　　其他等次标准按原则规定执行。

　　年度考核被确定为基本称职的，按下列规定处理：

　　１、不发年度考核奖金，当年不能晋升专业技术职务，但不影响调整工资（即在上级未作出明确规定之前，可视同称职等次按有关规定给予晋升级别和职务工资档次。）

　　２、对连续两年考核被评定为基本称职等次的人员，应调整其工作岗位，属领导职务的应改任为非领导职务。

　　３、有条件的单位可安排离岗或在岗接受培训。

　　在量化考核时，基本称职的得分标准为６０－６５分；称职得分为６６－８９分，其他档次考核得分标准不变。

　　二、按照南人字［１９９８］３０号文规定，凡连续３年以上（含３年）被评为优秀（一）档次者，必须具备南人字［１９９８］３０号文（文附后）规定的条件，并附上该员考核鉴定表，详细事迹材料和获奖证件（证书）复印件，送人事局审批；若不批准，其指标自动取消。

　　凡年度考核不称职和基本称职的，要附上该员考核鉴定表和详细表现材料，送人事局审查。

　　三、据南人字［１９９７］５８号文规定，请假和旷工人员的考核办法：除国家规定的假期外，全年请病假累计超过４个月，病事假累计超过３个月，因直系亲属（父母、配偶、子女）病重病危需要照顾而请事假累计超过３个月，其他情况请事假累计超过１个月的工作人员，不参加年度考核。当年连续旷工５天，或累计旷工１０天以上的工作人员，年度考核应定为不称职等次。此规定与原我市教育系统工作人员考核暂行办法规定有矛盾的，应以此为准。