5月12日，晨风吹拂，丹灶联安小学彩旗招展。早上8时多，80多名南海区各镇（街）的教研员和一线科学教师集齐在联安小学，参加2006年南海区（丹灶、西樵片）小学科学研究课观摩活动。本次活动的组织和现场课例的水平得到了区、镇教研员和观课老师的充分肯定。

　　观课活动8时30分正式开始。研究课《日食和月食》由丹灶联安小学徐菊芳执教，西樵大桐堡小学邝爱国为活动献上了《我们来做“环形山”》课例。他们良好的教学仪态、精练的教学语言、设计新颖的实验、恰到好处的点拨，把探究活动引向深入，学生在观察、思考、交流、操作、质疑等互动活动中获得了成功的体验，培养了科学素养。

　　10时15分，在丹灶镇小学科学中心教研组组长陈略成的主持下进行了评课、研讨活动。在活动中，两位执教老师分别谈了自己在研究、设计观摩课例和实施教学时对实验材料、课件、活动形式、教学目标、环节处理、课堂生成等各方面的处理情况及心得体会。丹灶镇和西樵镇教育组科学教研员谈了自己对小学科学教学的理解及对两个课例的评价。他们说，这两节课，老师灵活地使用教材，充分地利用各种课程资源，注重学生自主探究，在科学探究过程中把三维目标落到了实处。从课堂可以看出，教师的调控能力很强，一步一步把学生引入了科学的殿堂，较好地体现了新课标的科学探究理念。研讨过程，各镇（街）的教师代表都发表了自己的意见，谈了活动的感受。老师们都认为，两个课例科学课味浓，有共性又有个性，亮点各异，给人不少启发；两位执教者的教学基本功相当扎实，角色到位。课堂上利用课件引入、通过课件突破空间的限限制，很好地突破难点和重点。教学过程注重开放性，让学生大胆发表自己的猜想与见解，让学生在已有的材料中进行多角度的探究，充分地体现科学的探究性。

　　最后，区教育局教研室张家尧老师对观摩课例和研讨活动作了详细的总结。在讲话中，他盛赞丹灶、西樵两镇教育组及联安小学、大同堡小学对科学教研活动的认识、支持和重视以及出色的活动组织水平和能力；对两位执教老师课前、课中、课后的表现给予了高度的评价。结合研究课和面上课堂存在的问题，张老师还提出了今后科学课研究的重点内容。