罗村小学在街道办事处和教育局的正确领导下，在办学单位的大力支持下，不断投入资金，改善教学设施设备，不断推进教育创新，办让罗村人民满意的现代化教育，努力做到让政府放心，让人民满意。近几年，罗小在教育教学方面取得了丰硕的成果。

　　一、学校历史沿革和现状。

　　罗村小学的前身是罗村中心小学，创建于1927年，有着80多年的历史，2000年1月被评为南海区一级小学,是一间办学历史比较悠久，办学质量显著的农村学校。罗小始终坚持社会主义办学方向，坚持“以人为本，全面发展”的办学思想，教育以改革创新为动力，以“办人民满意的教育”为宗旨，恪守“志存高远 止于至善”的校训，以丰硕的办学经验为社会培养了一批又一批的人才。特别是近几年，学校以“全面发展、全面优质、全面现代化” 为目标，坚定不移地推进教育现代化的建设。

　　在教学中，罗小扎实推进素质教育，教育遵循“三个面向”理念：面向全体学生，面向全体学科，面向影响学生发展的各环节。罗村小学现设教学班21个，学生900多人，教职工52人。教师的学历达标率100%，其中本科毕业28人，占60%。设有正副校长各1人，中层干部5人。拥有心理健康教师，兼职实验员和图书管理员，音乐、美术和体育均配有专职教师。

　　目前，我校拥有标准的教学楼一幢、综合楼一幢、教师办公楼一幢。每个教学班都配置先进的电脑教学平台，教学设备设施比较完善，校园建设布局比较合理。

　　二、加大教育投入，完善设施设备。

　　党的十七大的报告中指出：“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”近年来，政府重视教育投入，不断补充和完善了教育教学设施和设备，为罗村小学的发展，培养优秀人才，提高学生竞争力，建设现代化新型学校打下了坚实的基础，使罗小的教育综合水平稳步提升，教学教育的面貌日新月异。

　　三、理念引领质量，构建和谐校园。

　　先进的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力，罗村小学坚持“以人为本，全面发展”的办学思想，秉承“一切为了学生的未来”的办学理念，依法治校，以德治校，实行制度建设与人本管理相结合，注重运用科学管理手段，实现学校的精细化管理，全面推进素质教育。学校领导班子积极进取、廉洁奉公，讲学习、讲政治、讲正气、讲民主、讲团结，是一个开拓创新，追求卓越的的坚强领导集体。在办学理念的引领下，全校教师爱岗敬业，积极投身教学工作和教育教学改革，努力提高教学教育质量，努力为学生的终生发展打好基础，使学生做到基础扎实，学有所长，全面发展，个性优良，为幸福与成功的人生作准备。教师爱岗敬业，理念超前，博学善教，和睦协作，勤于耕耘，勇攀高峰，热爱学生，引导学生健康成长，师生互敬互爱，营造了和谐美好的校园氛围，形成“勤奋，自信，文明，和谐”的校风和“乐学，精思，自主，合作”的学风。

　　四、管理提升质量，收获累累硕果。

　　学校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，运用现代教育技术，规范学校管理，注重教学质量，学校始终注重学生全面素质的发展和提高。学校以“为学生成功人生奠基，为教师持续发展铺路”为办学宗旨，以科研促改革，以改革促发展。加强师资队伍建设，作为学校管理理念。全体教师充分体现“敬业，爱生，务实，创新”的教风，注重学生全面素质的发展和提高，面向全体学生，重视学生全面、可持续发展，积极推进素质教育，依据“以养成教育促学生发展、以习惯培养促学生成长”为发展思路，以信息化带动教育现代化，以师德建设、学生成长带动学校的发展，形成以学生“自我教育”为主要特征的教育模式和学校、家庭、社区教育“三位一体”的管理模式，努力把学生培养成为知书达礼的文明人，身心和谐的健康人，开拓进取的现代人，努力使文明、和谐、乐学成为罗村小学学子的标签。

　　近年来，在师生共同奋斗下，罗村小学在教育教学方面取得了喜人的成绩。2006年我校参与了广东省的“口语交际与综合性学习”课题研究，并取得多项成果奖；2008年我校加强信息化强校进程，建立了学校综合网站，构建了校园、家庭、社会交流的优秀平台；师生获得国家、省、市各级多个奖项，骨干教师，优秀班主任也随之诞生。在教学质量面前，罗小的全体老师为家长交了满意的答卷，平时的知识竞赛中，我小学各竞赛科目均名列前茅。

　　今天,罗村小学已经拥有一批努力进取，奋发向上的教师队伍，罗村小学学子已经具备健康的人格，良好的行为习惯和扎实的基础知识，明天，将会随之诞生一批批国家的栋梁。罗村小学将以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，抓住机遇，坚持改革与发展并举，立足教育，服务社会，砥砺耕耘，自强不息，提高质量，办出特色，为了把学校建设成培养人才的现代化学校而奋斗，努力塑造学生幸福与成功的人生。